FEDERACION ENTRERRIANA DE NATACION

Ultima actualización 24/12/03

Programa Provincial de natación para la búsqueda de talentos y desarrollo técnico – físico de futuros nadadores.

Dirección de Deportes. Provincia de Santa Fe

Director del Programa: Prof. Raúl Strnad.

ORIGEN Y DIAGNOSTICO.

Con el arribo del nuevo gobierno encabezado por el Sr. Carlos Alberto Reutemann, fue designado al frente de la Dirección de Deportes de la Provincia de Santa Fe, el Lic. y Prof. de Educación Física RAUL ARAYA.

Como muchos conocen, ha sido nadador en su momento, integrante de equipo Nacional, ahora entrenador del Club de Gimnasia y Esgrima de la ciudad de Santa Fe, y Lic. en Educación Física.

Lógico es de suponer, que una de sus primeras medidas fue evaluar la situación del deporte y el desarrollo de las actividades físicas de esta provincia.

En lo que estrictamente nos ocupa, LA NATACION, se detectó que en una Provincia como la de Santa Fe de algo así como 2 millones y medio de habitantes, 36piscinas cubiertas y al menos 200 piscinas abiertas (se están llevando a cabo encuestas al respecto).

Posee 5 Institutos de Educación Física, formadores de profesionales de actividades en general, pero en nada específico, como en este caso, LA NATACION.

¿Cómo es posible que solo existan 200 nadadores federados en toda la provincia?.

A todos los que leen esta parte, podrán dar las mas variadas respuestas, y todas coincidirán con una parte de nuestras respuestas. Una de esas es la situación económica asfixiante que viven los entrenadores, clubes y gente en general.

Pero yo puedo decirles que en épocas de bonanza económica, también había pocos nadadores.

¿Qué detectamos para comenzar a cambiar, a pesar que solo es el primer paso?.

1.       Han existido algunas políticas erróneas a mi entender por parte de los organismos interesados en lo referente a desarrollo y crecimiento de la actividad de la natación.

2.       A partir de allí, comienzan la mayoría de los problemas que pueden en parte ser revertidas en un futuro no muy lejano.

El Programa Provincial es en parte, la luz en este agujero negro de la natación.

¿Cuáles son las responsabilidades del Director del Programa?                                                         

o        Controlar el desarrollo del programa.

o        Capacitar a los responsables directos a cargo de los grupos.

o        Diseñar los esquemas prácticos de cada uno de los estilos, largadas y salidas, a los fines que los responsables directos pongan en práctica con sus alumnos.

o        Evaluar a los responsables técnicos, a los fines del diagnóstico de situación.

o        Proponer un calendario de encuentros con los responsables de grupos, a los fines de la capacitación y evaluación del desarrollo del programa.

o        Proponer un calendario de encuentros entre los grupos de edades y capacitación técnica, a los fines de evaluarlos, y desarrollar niveles motivacionales.

o        Considerar la posibilidad de reunión entre los diferentes profesores de toda la provincia.

o        Considerar la posibilidad de dos o tres mega encuentros con todas las escuelas de capacitación de la provincia.

o        Organizar una o dos clínicas anuales con los entrenadores de la Provincia de Santa Fe.

o        Establecer un calendario para capacitar a profesores de Educación Física a cargo de las municipalidades y comunas de esta Provincia.

o        Posibilitar la asistencia de alumnos del ISEF, a las reuniones técnicas, en carácter de oyentes.

o        Coordinar el accionar y desarrollo del Programa con las autoridades de las dos Federaciones de Natación.

Ahora bien, de donde salieron estas responsabilidades.

Considero que habiendo tantas piscinas en esta provincia, la cantidad paupérrima de nadadores, (teniendo en cuenta que se mueven más de 50.000 niños en diferentes programas al año), existe un elemento detonante en este resultado, EL DOCENTE DE NATACION.

Hace más de 15 años que estoy recorriendo el país, dictando cursos de actualización en natación, y me encuentro con muchísimas sorpresas desde el punto de vista de la información y formación de los profesores en el área de la natación.

En una palabra NO ESTAN INFORMADOS NI FORMADOSEN NATACION; lógico es de suponer que los Institutos de Educación Física no están en sus objetivos obtener profesores de natación. La natación es una de las tantas materias que cursan mucho de los alumnos, que ni siquiera sienten la actividad, pero que en el verano están al borde del natatorio enseñando y formando.

Este es un PRIMER GRAN PROBLEMA A RESOLVER.

Este programa tiende primeramente a resolver este problema. Hace unos cuantos años existía una Asociación de Técnicos Argentinos de Natación que tenía como eslogan "necesitamos 5000 niños formados en natación y no que solamente sepan nadar".

Hoy el eslogan del Programa de natación sentencia "necesitamos 200 profesores formados en natación y no 1000 que estén parados en el borde de un natatorio".

A partir de un presupuesto establecido por la Dirección de Deportes, se han creado 5 centros o polos de desarrollo de la natación en esta Provincia, abarcando zonas geográficas equidistantes. Los centros son: ciudad de Santa Fe, San Jorge, Rosario, Casilda, Reconquista y Cañada de Gómez por el momento. A cada a uno de ellos se les ofrece escuelas de detección y desarrollo técnico con una remuneración económica para el responsable de área, en tanto las instituciones o concesionarios privados permitan el ingreso de un número de nadadores acordado entre las partes, en carácter de becados.

Hoy estamos entre los 250 a 300 alumnos entre Santa Fe y Rosario. Estos niños han sido seleccionados de escuelas o colegios, o bien de colonias de verano de aquellas instituciones que no tienen natación en invierno.

Pero es importante que estos profesores a cargo de las escuelas de natación, estén debidamente compenetrados de la actividad, informados convenientemente y formados como técnicos.

Como primera medida hemos empezado a capacitar a los profesores que trabajarán en los programas, concurriendo personalmente a realizar:

1. Un examen escrito no personalizado a los fines de detectar el nivel académico que posee.

1.       Realizan de dos o más cursos en el año a los fines de capacitarlos.

2.       Entrega de material técnico.

Periódicamente los responsables de región, elevan informes de asistencia y controles técnicos.

De esta manera dimos inicio de una manera simple a un Programa de desarrollo. Alguien dirá que pecamos de simpleza, pero las metas a obtener son a corto y largo plazo, las primeras no demandan grandes erogaciones de dinero, y las segundas se formularan a partir de los logros alcanzados.

No podemos destinar una mega estructura en los tiempos que transitamos.

Consideramos que de aquí a un año, debemos tener una población de no menos 500 niños formados en natación (no federados), con técnicas de nado dentro de lo solicitado por esta dirección que serán los futuros integrantes de los planteles de clubes.

Detalles del programa son varios y no corresponderían exponerlos en este momento.

Bien, esto es lo medular. Algo de importante tiene este programa y es que tratamos de realizar un cambio en la actual estructura.

Seguir con lo que estaba, era apostar a la extensión casi segura de la actividad deportiva.