La
historia de la natación en el mundo sigue escribiendo sus páginas más
variadas, positivas, negativas, educativas, etc.
Los
docentes y entrenadores de esta parte del mundo, aprendiendo de esta,
vamos andando el camino de la producción y desarrollo de nadadores con
el mítico objetivo de alcanzar algún día, que un producto de nuestro
trabajo, alcance una final olímpica.
En
alguna ocasión podemos ser abrazados por el ángel del azar y tener
“el
nadador”, ese ser humano que fue alcanzado vaya a saber uno diría,
por la mayor de las cualidades tanto físicas como intelectuales y
psicológicas, como para tener la oportunidad de hacerse con una final o
con el oro.
En otras
ocasiones el desarrollo de otros nadadores con no tanto talento,
implicará un trabajo con otros condimentos a los efectos de cubrir los
ingredientes faltantes.
Lo
notable de observar en el transcurrir de esta historia, es que solo
vemos y recordamos los éxitos. Haciendo una analogía con los productos
lanzados al mercado y como el marketing procede a estudiar su desarrollo
y posterior venta, podemos decir: “que la
sociedad filtra el exceso de comunicación, solo conoce o tiene en su
mente 4 o 5 productos de una misma línea en forma de escala. El segundo
producto disfruta la de la mitad en la consideración que la primera; el
tercer producto goza de la mitad del segundo y así sucesivamente.La
primera posición es la que mejor se recuerda y pensemos¿ quién fue el
nadador ganador en los juegos Olímpicos de Munich en 1972 en los 100
metros estilo mariposa?, ¿quién fue el
segundo?, LAS PERSONAS SOLO TIENDEN A RECORDAR
AL PRIMERO O AL NUMERO 1”.
En
muchas ocasiones este concepto marketinero – si vale la expresión – me
viene a la memoria cuando uno comienza a realizar una evaluación de su
producción, y como arriban a la memoria los mejores nadadores, los
ganadores, y los que tuvieron buenas actuaciones, pero ¿y el resto?.
El resto
son esos cientos que también estuvieron dentro de esos mismos carriles,
esos que no tenían el talento suficiente pero muchas veces eran
voluntariosos, dedicados, sacrificados, etc., y sin embargo no
llegaron.
Sumemos
esos nadadores que cada uno poseyó y multipliquemos por el resto del
mundo, solo recordamos a los mejores, son los de talento especial, son
los que quizás accedieron por su condición a becas, a mejores procesos,
a mejores programas, en una palabra, a mejores condiciones de trabajo.
Pero
también la pregunta que debiéramos hacernos, y quizás a manera de
autocrítica, es ¿Cuánto fue la dedicación a los “no especiales” que le
otorgamos?.
Como
respuesta escapista podríamos mencionar, que nuestra dedicación está
destinada a aquellos nadadores que realmente se preocupan para mejorar
su actuación; otra que solo nos ocupamos de los más talentosos, etc.
Pero
también debiéramos preocuparnos por ver si desde nuestro trabajo hicimos
algo como para modificar conductas de trabajo, conductas de nutrición,
conductas de entrenamiento invisible, etc., en aquellos no tan
afortunados por el toque de la naturaleza o de la vida.
Como
decía anteriormente, van pasando los años, y el enfoque que realizamos
tiene otra expectativa diferente a aquella de otros tiempos pasados.
Digamos que la llamaremos mayor experiencia, o como dirían algunos “el
viejo mira con otros lentes”.
Desde
hace un tiempo, empecé a considerar y a evaluar cuales son los
condimentos que hacen al desarrollo de un buen nadador, a saber para mi
gusto y paladar:
-
El
nadador debe provenir de una familia de las denominadas normales, cada
uno sabrá interpretar el término si está trabajando en la natación de
competencia,
-
Ese
desarrollo familiar, y por sobre todo los aspectos alimenticios en
edades tempranas, podrán darle una mejor oportunidad competitiva.
-
Un
intelecto dentro de la normalidad por parte del nadador y una
regularidad en el estudio dentro del mismo parámetro, ya que los
tiempos que pierden para estudiar post colegio son muy importantes, y
muchas veces se escapan demasiados días de entrenamiento por aspectos
escolares.
-
Poder
tener acceso a un programa de entrenamiento y equipo técnico serio.
-
Que el
club que lo acoge como deportista pueda brindarle las mejores
oportunidades de trabajo y eventos deportivos.
-
Posibilidad de control científico del entrenamiento.
-
Posibilidad de acceder a un centro internacional de entrenamiento (en
caso de no contar en su país con lo necesario para desarrollarse tanto
deportivamente como académicamente)
-
Un
programa nacional (inexistente desde tiempo inmemoriales), cuyo
resultado posibilite la producción de mejores y más nadadores, no uno
cada 10 o15 años a nivel internacional. Además de contenerlo dentro
del país para que no emigre a otros centros del exterior.
Con
estos 7 elementos considero que un nadador tendría tener mejores
posibilidades de desarrollo, pero aún no hemos hablado que tiene que
hacer “el por el”.
Una
novena
posibilidad de desarrollo del nadador, es asistirlo ya sea con un
profesional de la psicología deportiva, o en su defecto por nosotros,
con una herramienta que me ha dado buenos resultados en algunos
nadadores, sobre todo con aquellos que como antes mencionaba, “no los
teníamos en cuenta, no lo considerábamos, etc.
Esta
herramienta son unas series de preguntas que se debe hacer el mismo y
contestarlas. Las mismas deben ser revisadas todos los meses o con la
periodicidad que el cuerpo técnico considere.
Dentro
de la metodología D.A.F.O. en este deporte de la natación (deficiencias,
amenazas, fortalezas, oportunidades), consideré oportuno tomar dos
elementos de ellas y ponerlas a consideración del nadador.
Deficiencias de su actuación (como errores de su conducta), y como estas
iban migrando hacia fortalezas con el pasar de los meses.
La
confección de las preguntas debe realizarlas el entrenador teniendo en
cuenta las características de su grupo, sus debilidades, deficiencias y
amenazas.
También
hay algunos ítems como observarán que no tienen respuestas, solo sirven
para hacer reflexionar al deportista.
Amenazas
también se podría incluir dentro del cuestionario a presentar, pero la
cantidad de ítems quedará librado a los objetivos de cambios que el
entrenador pretende para cada uno de sus pupilos.
He
notado con esta herramienta, algunos cambios positivos en la conducta de
algunos nadadores del equipo, plataforma ideal o primaria para acceder a
algunos los otros ocho items anteriores descriptos.
Por
mucho tiempo en este país de la Argentina, se ha considerado que los
secretos de la aproximación al éxito radica en volúmenes e intensidades
de entrenamientos, zonas metabólicas y fierros, pero nos hemos olvidado
que existe detrás de todo esto un ser humano con todas sus virtudes y
miserias, fortalezas, amenazas, deficiencias y oportunidades.
Es mi
deseo compartir esta herramienta con Uds., para mi me ha sido de mucho
valor, y espero que para aquel que desee probar su validez, lo consiga.
A
continuación el cuestionario, que pueden darlo como tal, mejorarlo o
cambiarlo.
Encuesta (formato pdf).
Encuesta (formato xls)
